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何 李

发布者:汤彪发布时间:2017-09-06

何李

姓名:何李

性别:男

籍贯:河北霸州                   民族:汉

系:政治学系                     教研室:政治学理论

是否博导:否                     是否硕导:是

职称:副教授

Emailheli271@163.com/heli@zuel.edu.cn

现任职务:政治学理论教研室主任

社会任职:南开大学中国政府发展联合研究中心兼职研究员、湖北省政治学会理事;《北京工业大学学报社会科学版》《Urban Studies》等CSSCI/SSCI期刊匿名审稿人

讲授课程:中国政府与政治专题、当代中国政府与政治、政治学原理等

研究方向:身份政治与健康福利、行政区划理论与实践、城市政治与治理

个人简历


20177-                    中南财经政法大学云顶集团3118官网任教。

20149-20176       南开大学周恩来政府管理学院政治学理论专业学习,获法学博士学位。

20109-20136       四川省社会科学院政治学研究所,中外政治制度专业学习,获法学硕士学位。

2006年9-2010年6月       福州大学经济与管理学院(原公共管理学院)公共事业管理专业学习,获管理学学士学位。

个人荣誉:
1. 中南财经政法大学                2021年课程思政榜样课程(当代中国政府与政治)

2. 中南财经政法大学                2021年第十届校讲课竞赛三等奖

3. 中南财经政法大学云顶集团3118官网      2021年第十届讲课竞赛一等奖、2020年第九届二等奖

4. 中南财经政法大学                2020年“课程思政”优秀案例二等奖

5. 天津市                                 2019年度优秀博士论文(省级)

6. 南开大学                             2018年度优秀博士论文(校级)

7. 南开大学                             2017年优秀毕业生

8. 南开大学                             2016年国家奖学金

9. 四川省社科院                      2013年优秀毕业生

 

科学研究


以第一或者通讯作者先后发表论文30余篇,其中CSSCI论文10余篇,SSCI/SCI论文10余篇;主持省社科项目2项,中央高校项目2项;出版专著《中国市制改革的理论研究》;指导学生多次获得大创、博文、研创、模拟提案以及寒暑假社会实践等项目立项;承担《政治学原理》、《当代中国政府与政治》以及《中国政府与政治专题》等本硕课程的教学工作。

主要代表性论文:

一、身份政治与健康福利

1. The influence of an urban hukou and its acquisition methods on older adults’ happiness: An analysis based on the Chinese General Social Survey, Current Psychology. 2024. (一作,Q2

2. Overage labor, intergenerational financial support, and depression among older rural residents: Evidence from China. Frontiers in Public Health. 2023. (通讯,Q1

3. For freedom or income? Depression among self-employed individuals and the mediating mechanisms: Empirical evidence from China, Current Psychology. 2023. (通讯,Q2

4. The effect of serving as a danwei leader before retirement on self-rated post-retirement health: Empirical evidence from China. BMC Public Health. 2022. (一作,Q2

5. Effects of Serving as a State Functionary on Self-Rated Health: Empirical Evidence from China. Frontiers in Public Health. 2022. (一作,Q1

二、行政区划理论与实践(市制)

1. 《政治势差结构:对中国城市等级关系的一种解释》,《内蒙古社会科学》,2022年第5期。(独著)

2. 《行政区域微界线的精细与割裂——基于城市治理空间形态的分析》,《安徽师范大学学报》(人文社会科学版),2020年第4期。(独著)

3. 《政治使命引入市制改革的原因与风险分析》,《内蒙古社会科学》(汉文版),2019年第6期。(独著)

4. 《市辖区边界区域空间冲突的治理难题与改革方略》,《社会主义研究》,2017年第1期。(独著)

5. 《从竞争到伙伴:中国市制改革的政治逻辑》,《南开学报(哲学社会科学版)》,2017年第1期。(第二作者)

三、城市政治与社会治理

1. 《探索区域协调发展的城市改革路径》,《中国社会科学报》,20211013日,第008版。(独著)

2. 《大城市基础教育职责的纵向政府间划分——以武汉市为例》,《教育学术月刊》,2020年第7期。(独著)

3. 《城市政府环保行为与公众感知存在差异的原因——以资源型城市为例》,《城市问题》,2017年第3期。(独著)

4. 《媒介式耦合:中国政府层级与行政级别的辩证关系探析》,《内蒙古社会科学(汉文版)》,2017年第2期。(独著)

5. 《从主体认知到体制梗阻:中国城市府际关系初探》,《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》,2016年第4期。(独著)


主要代表性著作:

1. 《中国市制改革的理论研究》,中国社会科学出版社,2019年。


主要课题:

1. 2022年度湖北省社科基金一般项目(后期资助):制度性身份对中国老年人健康福利的累积效应研究(HBSK2022YB228),已结项。

2. 2020年度湖北省社科基金一般项目(后期资助):市制结构优化促进湖北区域协调发展的机制创新研究(2020143),已结项。

3. 2021年度中央高校基本科研业务费项目:综合承载能力提升目标下特大城市空间治理机制创新研究(2722021EK008),已结项。

4. 2019年度中央高校基本科研业务费项目:市域行政区划提升路径研究——基于基础教育空间分配问题的思考(2722019JCG009),已结项。


学生培养:

1.本科生:指导本科生毕业10人,其中7人读研。

2.硕士生:指导硕士生毕业2人,其中1人攻读博士学位。

3.指导的本科生获得“国家奖学金”(2023年)。

4.指导的硕士生获得“国家奖学金”(2022年、2023年)。


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